Get Involved

Dual Language Academy will involve parents in the education of their children at all grade levels. The Superintendent or his/her designee shall provide coordination, technical assistance and other support necessary to assist all schools in planning and implementing effective parent involvement activities to improve student academic achievement and school performance. Every Student Succeeds Act (ESSA), Section 1118-Title I Parent Involvement establishes that to build capacity for parent involvement within schools, a district is to “develop jointly with, agree on with, and distribute to parents of participating children a written Parent Involvement Policy”. Building Parents Capacity, for Involvement.

The Dual Language Academy teachers and staff believe that empowering parents to be involved with their child and providing them with options regarding their children’s education, will help the district to realize its vision to become the “District of Choice” for patrons of the community. As a result of this belief, Dual Language Academy School shall create an environment of supportive and collaborative parent involvement. 

1. Program Information for Parents: Dual Language Academy shall provide assistance to parents of all children in understanding topics such as the state’s academic content and achievement standards, the assessments being used, the requirements of Title I, Every Student Succeeds Act (ESSA), how to monitor their children’s progress, and work with educators to improve their child’s academic achievement. The school will provide parents with the necessary information to increase their child’s ability to succeed at school. This information will address specifics about DLA’s unique language program and the procedural specifics in the application process.

2. Educate Educators: Dual Language Academy shall educate staff members in the value and contributions of parents, and how to communicate with them and work with parents as equal partners.

3. Understandable Communication: Dual Language Academy shall ensure that information related to school and parent programs, meetings, and other activities is communicated to the parents of all children in a format and language the parents can understand.

• Bilingual Monthly Newsletter
• Bilingual Monthly Calendar
• Bilingual Classroom Letters
• Bilingual District & Office information

4. Parents and Volunteering: Dual Language Academy will continually solicit and encourage all parents to support their children and school by volunteering to participate in various acts of service as needed and defined by the staff. The school will provide parents multiple opportunities to participate in classroom and office activities. These will include but are not limited to; learning projects, field trips, and field day. DLA offers parents the opportunity to volunteer in the office and will provide training on how to use and school equipment.

5. Other Requested Activities: Dual Language Academy shall provide opportunities for parental involvement as parents may request or suggest. The school will have multiple events in which families are invited to participate. Some examples of events are as follows: District Art Festival, Music Program, Library/Literacy Night and Math Night are some of what is planned for this school year.

6. Additional Resources Provided for Parents: 

• Recruitment information meetings, including tours of school, prior to application period.

• Bilingual PTA/PTO

• 8 hour bilingual Parent Liaison

• School Website allows parents to sign up to receive texts and emails in both languages, parents can also access all teachers and staff emails for effective, quick and convenient communication.

• Translation headphones are provided by the district to make meetings understandable to Spanish speakers.

• Use of a computer in the Parent Liaison/Volunteer Office to research and access Powerschool

• Assessment needs are given to families twice a year – to help us understand the needs of the families.

• Availability of a clothes closet to supply children with uniform change as needed.

• Parent information bulletin board in the entrance/exit leading to the office.

• Volunteer information board in the Parent Liaison/Volunteer Office with information in both languages.

• School Messenger – Bilingual phone message and e-mail sent by phone from DLA to district

• Peachjar sends school and district flyers via e-mails to keep parents posted on events going on with school and the district.

Legal Reference: Student Succeeds Act (ESSA), Title I

Reviewed/revised September 2020

Dual Language Academy involucrará a los padres en la educación de sus hijos en todos los niveles de grado. El Superintendente o su designado deberá proporcionar coordinación, asistencia técnica y otro apoyo necesario para ayudar a todas las escuelas a planificar e implementar actividades efectivas de participación de los padres para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y el rendimiento escolar. Cada Ley de Éxito del Estudiante (ESSA), Sección 1118-Título I Participación de los padres establece que, para desarrollar la capacidad de participación de los padres dentro de las escuelas, un distrito debe "desarrollar conjuntamente, acordar y distribuir a los padres de los niños participantes una participación de los padres por escrito Política". Fortalecimiento de la capacidad de los padres para la participación.

Los maestros y el personal de Dual Language Academy creen que empoderar a los padres para que se involucren con sus hijos y brindarles opciones con respecto a la educación de sus hijos, ayudará al distrito a realizar su visión de convertirse en el "Distrito de Elección" para los patrocinadores de la comunidad. Como resultado de esta creencia, Dual Language Academy School creará un ambiente de participación de padres de apoyo y colaboración.

1. Información del programa para padres: Dual Language Academy brindará asistencia a los padres de todos los niños en la comprensión de temas tales como el contenido académico del estado y los estándares de rendimiento, las evaluaciones que se utilizan, los requisitos del Título I, la Ley de éxito de todos los estudiantes (ESSA), cómo monitorear el progreso de sus hijos y trabajar con educadores para mejorar el rendimiento académico de sus hijos. La escuela proporcionará a los padres la información necesaria para aumentar la capacidad de sus hijos para tener éxito en la escuela. Esta información abordará detalles específicos sobre el programa de lenguaje único de DLA y los detalles del procedimiento en el proceso de solicitud.

2. Eduque a los educadores: Dual Language Academy educará a los miembros del personal sobre el valor y las contribuciones de los padres, y cómo comunicarse con ellos y trabajar con los padres como socios iguales.

3. Comunicación comprensible: Dual Language Academy se asegurará de que la información relacionada con la escuela y los programas para padres, reuniones y otras actividades se comunique a los padres de todos los niños en un formato y lenguaje que los padres puedan entender.

• Boletín mensual bilingüe

• Calendario mensual bilingüe

• Cartas de clase bilingües

• Información bilingüe del distrito y información de oficina

4. Padres y voluntariado: Dual Language Academy solicitará y alentará continuamente a todos los padres a apoyar a sus hijos y a la escuela ofreciéndose como voluntarios para participar en diversos actos de servicio según sea necesario y definido por el personal. La escuela brindará a los padres múltiples oportunidades para participar en las actividades del aula y la oficina. Estos incluirán, pero no están limitados a; proyectos de aprendizaje, excursiones y día de campo. DLA ofrece a los padres la oportunidad de ser voluntarios en la oficina y proporcionará capacitación sobre cómo usar y el equipo escolar.

5. Otras actividades solicitadas: Dual Language Academy proporcionará oportunidades para la participación de los padres según lo soliciten o sugieran los padres. La escuela tendrá múltiples eventos en los que las familias están invitadas a participar. Algunos ejemplos de eventos son los siguientes: Festival de Arte del Distrito, Programa de Música, Noche de Biblioteca / Alfabetización y Noche de Matemáticas son algunos de los planes para este año escolar.

6. Recursos adicionales provistos para los padres:

• Reuniones de información de reclutamiento, incluyendo visitas a la escuela, antes del período de solicitud.

• PTA / PTO bilingüe

• Enlace bilingüe de padres de 8 horas

• El sitio web de la escuela permite a los padres inscribirse para recibir mensajes de texto y correos electrónicos en ambos idiomas, los padres también pueden acceder a todos los correos electrónicos de maestros y personal para una comunicación efectiva, rápida y conveniente.

• El distrito proporciona auriculares de traducción para que las reuniones sean entendibles para los hispanohablantes.

• Uso de una computadora en la Oficina de Enlace para Padres / Voluntarios para investigar y acceder a Powerschool

• Las necesidades de evaluación se dan a las familias dos veces al año, para ayudarnos a comprender las necesidades de las familias.

• Disponibilidad de un armario de ropa para proporcionar a los niños un cambio de uniforme según sea necesario.

• Tablón de anuncios de información para padres en la entrada / salida que conduce a la oficina.

• Panel de información para voluntarios en la Oficina de Enlace para Padres / Voluntarios con información en ambos idiomas.

• School Messenger: mensaje telefónico bilingüe y correo electrónico enviado por teléfono desde DLA al distrito

• Peachjar envía volantes de la escuela y el distrito por correo electrónico para mantener a los padres informados sobre los eventos que ocurren con la escuela y el distrito.

Referencia legal: Ley de Éxito del Estudiante (ESSA), Título I